dinsdag 31 maart 2020

Takenpakket - dinsdag 31 maart


Bekijk het filmpje van juf en meester via YouTube.
Meester Daan geeft toe dat juf Yentl beter een waterscooter kan nadoen. 👀
Wiskunde → Werken in potlood!

Klasgroep
  1. Bekijk je Neuze Neuzeboekje nummer 38 (e) pagina 32
  2. Het cirkeldiagram: Werkboek D, les 138, pagina 17 en 18
  • Oefening 1 volledig
  • Oefening 2 (MOET-opdrachten)
  • Oefening 3 volledig
  • Oefening 4 (MOET-opdracht)

Dobbelgroep
Je krijgt via je gruuthuse mailbox een link naar een oefentoets.
Je klikt op het formulier om de toets in te vullen.
Donderdag om 10u30 is er feedback via een video-gesprek.


Taal/Spelling
In woordpakket 18  worden er vier spellingsmoeilijkheden herhaald.

  • Lees spellingweter 22 grondig → Woorden net als “thee”
  • Lees spellingweter 20 grondig. → Woorden net als “fabrikant”
  • Lees spellingweter 25 grondig → Woorden net als “politie”
  • Lees spellingweter 24 grondig → Woorden net als “cola”
  1. Ga naar p. 49 en vul aan:
  • Woorden net als thee (Spellingweter 22)
  • Woorden net als fabrikant (Spellingweter 20)
  • Woorden net als politie (Spellingweter 25)
  • Woorden net als cola (Spellingweter 24)
       2. Maak alle oefeningen van p. 49 en 50. Ga hierbij te werk zoals we in klas gewoon zijn.                          Vergeet je fluostiften niet te gebruiken!

Frans
  1. Beluister het dialoog van C15 één keer. Klik hier.
  2. Beluister het dialoog een opnieuw, maar zet na elke zin het dialoog op pauze. Herhaal de zin en luister hierna verder. Volg de tekst terwijl mee in je werkboek p.125. Zo oefen je op de Franse uitspraak. 
  3. Ga naar Google Classroom. Voer de opdracht uit die klaarstaat. 

Tussendoortje
Pauze is ook belangrijk. Sta wanneer je het nodig hebt even achter jouw stoel en doe goed mee met volgend filmpje:


Resultaten MAG-opdrachten
Wie van deze twee is Noor?! 😂👍
Johannes Vermeer - Het meisje met de parel


Het spandoek van Stien en Floris!
Het spandoek van Milla!



De knikkerbaan van Milla.



De knikkerbaan van Flore.
Schaken

Natuurlijk zou het leuk zijn, mochten de leerlingen die schaakten in school, kunnen blijven schaken. Dit kan op de websites in het onderstaand document:
https://drive.google.com/file/d/1Brv3C81PUBWnW8ab0eJdpcVZY90dCqZZ/view?usp=sharing

Leerlingen die op school niet schaakte, mogen dit natuurlijk ook uitproberen! 
Bij vragen kan je terecht bij Jonny: jonnyr@myonline.be


Veel leerplezier!
Juf Yentl en Meester Daan


Vragen?
Geen opmerkingen:

maandag 30 maart 2020

Takenpakket - maandag 30 maart



MAG-opdracht // Drama

Bekijk het filmpje met de opdracht.
  1. Voer de opdracht uit.
  2. Stuur de opdracht door naar je juf of je meester.

WERO // WEEKOPDRACHT
Het is eind maart, in april doen we mee met De Grote Verkeerstoets! 
Tegen vrijdag moet je via de website https://www.verkeerstoets.be/ de 7 onderdelen én de oefentoets maken.

Meer uitleg vind je in volgend filmpje:

Bekijk het filmpje met de instructie via YouTube.


Wiskunde → Werken in potlood!

Klasgroep: 
  1. Neem je werkboek C, les 125, op pagina 86. Je maakt oefeningen 1 en 2.
  2. Neem je werkboek D, les 137, op pagina 15. Je maakt oefening 1.
  3. Hulpmiddel (indien nodig) Neuze Neuzeboekje: 
  • nummers 21 en 22 pg. 18
  • nummer 50 (a en b) pg 43
  • nummer 51 (a en b) pg. 44 
Denk eraan: Ongelijknamige breuken kun je niet zomaar optellen of aftrekken!
Dobbelgroep 
Donderdag 2 april is er terug een video-gesprek om 10u30.
Bingeltaken:  Hoofdrekenen delen met kommagetallen
Tip: Let op, de komma en gebruik je strategiekaarten / positietabel !

Taal/Spelling
Vandaag maak je een oefendictee van woordpakket 15 en 16.
Het staat klaar op Google Classroom.

Frans
Vandaag maak je een oefentoets van Contact 14.
Het staat klaar op Google Classroom.


 Tussendoortje
Pauze is ook belangrijk. Sta wanneer je het nodig hebt even achter jouw stoel en doe goed mee met volgend filmpje:

MAG-opdrachten // Beeld // Wero
Heb jij de mag-opdrachten al uitgevoerd? Mail jouw resultaat maar door naar mij.
Soms komt er een nieuwe opdracht bij! :-)

Het spandoek van Flore! 

Het spandoek van Jitske!
Het spandoek van Symen!

 Febe ziet er een beetje anders uit!



Toiletkunst Febe!


De knikkerbaan van Febe!


De knikkerbaan van Laura G. ! 


De knikkerbaan van Len!


De knikkerbaan van Hanne!


De knikkerbaan van Symen!


De knikkerbaan van Noor!

Veel leerplezier!
Juf Yentl en Meester Daan


Vragen?

Geen opmerkingen:

vrijdag 27 maart 2020

Takenpakket - vrijdag 27 maart

Hier vind je een MAG-opdracht van WERO!

Wiskunde → Werken in potlood!

Klasgroep
Er staan vandaag 2 taken wiskunde op de planning. Vandaag is er geen MOET-opdracht voor TAAL.

TAAK 1:
  1. Neem werkboek D, les 134, p. 9
  2. Schrijf dit schema over:
3. Duid de belangrijkste zaken aan met fluo. Controleer of je begrijpt wat geschreven is.
4. Maak volgende oefeningen:
    • Oefening 1 (MOET)
    • Oefening 2 (MOET)
    • Oefening 3 (MOET)
    • Oefening 4 (MOET)
5. Hulpmiddel indien nodig: Neuze Neuzeboekje 
    • Nummer 40 p. 34 
    • Nummer 41 p. 35
    • Nummer 42 p. 35-36
    • Nummer 43 p. 36-37

TAAK 2:
  1. Lees grondig nummer 33 op p. 28 in je Neuze Neuzeboekje.
  2. Patronen, werkboek D, les 150, p. 39 → Maak alle MOET-opdrachten

 Dobbelgroep
Hoofdrekenen kommagetallen tot op 0,1 en 0,01 vermenigvuldigen. Het staat klaar op Bingel.


 Frans
  1. Bekijk “Mijn taalboetiek” op p. 118 van C14. 
  2. Bekijk aandachtig een filmpje van Xnapda. Klik hier.
  3. Maak de mondelinge oefening onderaan p. 118 en bovenaan p. 119 zoals we in klas gewoon zijn.

 Wero

Bekijk Karrewiet van donderdagavond. Klik hier. Zo zetten we actualiteit ook in de kijker. Je kan dit trouwens elke dag doen. (MAG) Vandaag is het, net zoals vorige week vrijdag, wel verplicht! (MOET)


 Tussendoortje

Pauze is ook belangrijk. Sta wanneer je het nodig hebt even achter jouw stoel en doe goed mee met volgend filmpje:

MAG-opdracht // Beeld
Heb jij de mag-opdracht al uitgevoerd? Mail jouw resultaat maar door naar mij.
Bekeek je de andere MAG-opdrachten al? Soms komt er iets nieuw bij! :-)

Seppe met zijn spandoek.

Mooi gedaan, Babette!

Dieuwke haar spandoek!
Elise maakte ook een knap spandoek!
De toiletkunst van Marie M. 
Ook één van de MAG-opdrachten voor muzische vorming.


Veel leerplezier! 
Juf Yentl en Meester Daan


 Vragen?


Geen opmerkingen:

donderdag 26 maart 2020

Takenpakket - donderdag 26 maart


Wiskunde → Werken in potlood!

 Klasgroep:  
  1. Bekijk aandachtig het filmpje van Hannelore op Xnapda van minuut 3 tot het einde. Je kan het natuurlijk ook helemaal opnieuw bekijken. Klik hier. 
  2. Neem een cursusblad en teken onderstaande volgende tabel over of druk de juiste tabel af. https://drive.google.com/drive/folders/1nD8lxq8lOL4bBAHb9lyu7a5ldHVQ1fy4?usp=sharing
      3. Inhoud, werkboek D, les 151, p. 40 en 41
        Plaats alle getallen in jouw tabel.
        Denk eraan: We plaatsen nooit een komma in de tabel!
    • oefening 1 (MOET)
    • oefening 2 (MOET)
    • oefening 3 (MOET)
    • oefening 4 (MOET)
    • oefening 5 
    • oefening 6 → Vraag bij moeilijkheden best hulp aan jouw mama of papa
              --> Hulpmiddel indien nodig: Neuze Neuzeboekje nummers 79 en 80 (p. 61-62)

Dobbelgroep: 
  1. Kommagetallen optellen en aftrekken. Hulpmiddel: Gebruik je strategiekaarten
  2. De taak staat klaar op Bingel.

 Taal/Spelling → Werken in potlood!

Les taalbeschouwing “Zinsdelen”. In deze les leer je een zin ontleden.
  1. Bekijk aandachtig het filmpje van Hannelore op Xnapda. Klik hier.
  2. Leg de flap aan de linkerkant van je werkboek op. Bekijk deze nog eens grondig.
  3. Neem je werkboek p. 70-71-72-73
    • Lees de inleidende tekst
    • Maak oefening 1
    • Maak oefening 2, maak deze oefening zoals in de les. 
    • Maak oefening 3
    • Maak oefening 4
Tip: Gebruik bij alle oefeningen de flap van je werkboek.


 Frans
  1. Bekijk jouw score van de oefentoets van gisteren. Deze is verstuurd naar jouw scholengruuthuse.net e-mailadres! Indien je het niet terugvindt, neem dan contact op met mij.
  2. Beluister het dialoog van C14 één keer. Klik hier. 
  3. Beluister het dialoog een opnieuw, maar zet na elke zin het dialoog op pauze. Herhaal de zin en luister hierna verder. Volg de tekst terwijl mee in je werkboek p.116. Zo oefen je op de Franse uitspraak. PS: Contact 14 zit normaal in jouw thuismap.
  4. Ga naar Google Classroom. Voer de opdracht uit die klaarstaat. 

 Tussendoortje
Pauze is ook belangrijk. Sta wanneer je het nodig hebt even achter jouw stoel en doe goed mee met volgend filmpje:

MAG-opdracht // Beeld
Heb jij de mag-opdracht al uitgevoerd? Mail jouw resultaat maar door naar mij.
Bekeek je de andere MAG-opdrachten al? Soms komt er iets nieuw bij! :-)

Febe met haar spandoek.

Het spandoek van Marie en Laura.

Het spandoek van Zoë.


Veel leerplezier!
Juf Yentl en Meester Daan


 Vragen?



Geen opmerkingen:

woensdag 25 maart 2020

Takenpakket - woensdag 25 maart



Wiskunde → Werken in potlood!

 Klasgroep:  
  1. Lees in je Neuze Neuzeboekje:
    • nummer 122 p. 84
    • nummer 123 p. 85
    • nummer 124 p. 86
    • nummer 131 p. 92-93
       2. Veelhoeken en veelvlakken, werkboek D, les 158, p. 53 en 54
    • Oefeningen 1, 2, 3, 4 en 5
    • Oefening 6 → Gebruik het schema uit je Neuze Neuzeboekje nummer 124 p. 86 om de oefening te maken.

 Dobbelgroep: 
  1. Lees in je Neuze Neuzeboekje:
    • nummer 122 p. 84
    • nummer 123 p. 85
    • nummer 124 p. 86
    • nummer 131 p. 92-93
       2. Veelhoeken en veelvlakken, werkboek D, les 158, p. 53 en 54
    • Oefeningen 1, 2, 3, 4 en 5
    • Oefening 6 → Gebruik het schema uit je Neuze Neuzeboekje nummer 124 p. 86 om de oefening te maken.

 Taal/Spelling → Werken in potlood!

 Les begrijpend lezen “Superinspecteurs Green & Moretti”. In deze les leer je de hoofdgedachte van een tekst verwoorden en je mening geven over het karakter van de hoofdpersonages.
  1. Lees de tekst “Superinspecteurs Green & Moretti” in je taalboek B p.42-43-44.
  2. Bekijk het filmpje van Alexander op Xnapda. Klik hier. Dit is herhaling voor ons, maar herhaling kan nooit kwaad!
  3. Maak in je werkboek op p. 66-67 alle MOET-oefeningen. Bij oefening 2 en 3 werk je natuurlijk alleen i.p.v. per twee.

 Frans
Vandaag maak je een oefentoets van Contact 13. Het staat klaar op Google Classroom. 


 Tussendoortje
Pauze is ook belangrijk. Sta wanneer je het nodig hebt even achter jouw stoel en doe goed mee met volgend filmpje:

Veel leerplezier!

Juf Yentl en Meester Daan


Vragen?


Geen opmerkingen:

dinsdag 24 maart 2020

Takenpakket - dinsdag 24 maart

Vanaf nu bieden we ook opdrachten voor wereldoriëntatie, godsdienst, lichamelijke opvoeding en muzische vorming aan. Hier op deze klasblog vind je nieuwe tabbladen. Achter deze tabbladen schuilen een hele reeks met MAG-opdrachten!

We verplichten je niet om dit te maken. Het is wel aan te raden af en toe een extra MAG-opdrachtje mee te pikken.




Wiskunde  → Werken in potlood!

Klasgroep
1. Bekijk aandachtig het filmpje van Jannes op Xnapda. Klik hier. 
2. Neem een cursusblad en teken onderstaande volgende tabel over of druk de juiste tabel af. → https://drive.google.com/drive/folders/1nD8lxq8lOL4bBAHb9lyu7a5ldHVQ1fy4?usp=sharing
 
3. Oppervlakte- en landmaten, werkboek D, les 145, p. 31 en 32  
Plaats alle getallen in jouw tabel. Elke kolom is nu in twee verdeeld.  
Denk eraan: We plaatsen nooit een komma in de tabel!
      • oefening 1
      • oefening 2 (MOET)
      • oefening 3 (MOET)
      • oefening 4 (MOET)
      • oefening 5 (MOET)
      • oefening 6 
4. Hulpmiddel indien nodig: Neuze Neuzeboekje nummers 98-99-100 (p. 71)  

Dobbelgroep

Dag Len, Timothy en Laura,
Vandaag zal je om 10.30 u. een uitnodiging krijgen in je scholengruuthuse.net mailbox voor een videogesprek met de dobbelgroep van L5.
→ Je klikt in de mail op de link en daarna op deelnemen.
Tip: zet je microfoon en camera aan zodat we elkaar kunnen horen en zien.

Opdracht voor vandaag: Bingeltaak Rekensprong en Reken Maar Kommagetallen optellen en aftrekken.
En, … vergeet de komma niet he!


Taal/Spelling

In woordpakket 16 worden er vier spellingsmoeilijkheden herhaald.
  1. Lees spellingweter 6 grondig → Woorden net als “heerlijk(e)”
  2. Lees spellingweter 29 grondig. → Woorden net als “café”
  3. Lees spellingweter 40 grondig → Woorden net als “Oost-Vlaanderen”
  4. Lees spellingweter 40 grondig → Woorden net als “Sint-Niklaas”
  5. Ga naar p. 45 en vul aan:
    1. Woorden net als heerlijke(e) → Spellingweter 6
    2. Woorden net als café → Spellingweter 29
    3. Woorden net als Oost-Vlaanderen → Spellingweter 40
    4. Woorden net als Sint-Niklaas → Spellingweter 40
  6. Maak alle oefeningen van p. 45 en 46. Ga hierbij te werk zoals we in klas gewoon zijn. Vergeet je fluostiften niet te gebruiken!

Frans
  1. Bekijk “Mijn taalboetiek” op p. 111 van C13.
  2. Maak de mondelinge oefening bovenaan p. 112 zoals we in klas gewoon zijn.
  3. Bekijk “Mijn taalboetiek” op p. 112.
  4. Oefen het werkwoord venir in met het filmpje van Xnapda. Klik hier.
  5. Maak de mondelinge oefening die onder de taalboetiek van venir staat op p. 112 zoals we in klas gewoon zijn.

Tussendoortje
Pauze is ook belangrijk.
Sta wanneer je het nodig hebt even achter jouw stoel en doe goed mee met volgend filmpje:

MAG-opdrachten

 Neem een kijkje bovenaan deze blog bij wereldoriëntatie, godsdienst, lichamelijke opvoeding of muzische vorming om een MAG-opdracht te maken. Laat maar weten welke opdracht jij hebt gemaakt!


Veel leerplezier!
Juf Yentl en Meester Daan


Vragen?


Geen opmerkingen:

maandag 23 maart 2020

Takenpakket - maandag 23 maart




Wiskunde  → Werken in potlood!

Klasgroep

 Deze week plannen we enkele herhalingslessen wiskunde in, waar je moet werken met tabellen. We zetten telkens een voorbeeld van de tabel hier op deze blog. De tabel moet je verplicht overtekenen of afdrukken. Natuurlijk moet je hem ook gebruiken.  → IEDEREEN!


      1. Bekijk aandachtig het filmpje van Hannelore op Xnapda tot minuut 3. Klik hier.

      2. Neem een cursusblad en teken onderstaande volgende tabel over of druk de juiste tabel af.
      → https://drive.google.com/drive/folders/1nD8lxq8lOL4bBAHb9lyu7a5ldHVQ1fy4?usp=sharing

       3. Lengte, werkboek D, les 131, p. 4 en 5
     Plaats alle getallen in jouw tabel.  Denk eraan: We plaatsen nooit een komma in de tabel!
    • oefening 1
    • oefening 2
    • oefening 4
    • oefening 5 (MOET)
    • oefening 6 (MOET)
    • oefening 7 (MOET)
    • oefening 8
      4. Hulpmiddel indien nodig: Neuze Neuzeboekje nummers 75 en 76 (p. 59)

Dobbelgroep
Er staan bingeltaken klaar.


 Taal/Spelling → Werken in potlood!

 Les taalbeschouwing “Verwijswoorden”. 

 In deze les leer je verwijswoorden en woorden die zinnen met elkaar verbinden herkennen en juist gebruiken.

  1. Bekijk aandachtig het filmpje van Yarno op Xnapda. Klik hier.
  2. Neem je werkboek p. 63-64-65
    • Duid in de Taalweter bovenaan p. 63 de belangrijkste zaken aan met fluo.
    • Maak oefeningen 1, 2 en 3 (MOET)
    • Duid in de Taalweter p. 64 de belangrijkste zaken aan met fluo.
    • Maak oefeningen 4, 5 en 6 (MOET)

Frans
  1. Beluister het dialoog van C13 één keer. Klik hier.
  2. Beluister het dialoog opnieuw, maar zet na elke zin het dialoog op pauze. Herhaal de zin en luister hierna verder. Volg de tekst terwijl mee in je werkboek p.109. Zo oefen je op de Franse uitspraak. PS: Contact 13 zit normaal in jouw thuismap.
  3. Ga naar Google Classroom. Voer de opdracht uit die klaarstaat!


Tussendoortje
Pauze is ook belangrijk.
Sta wanneer je het nodig hebt even achter jouw stoel en doe goed mee met volgend filmpje:

Filmpje van Cooking Class op YouTube bekijken.


Muzische vorming (MAG)
Filmpje van juf en meester met de opdracht op YouTube bekijken.



Veel leerplezier!
Juf Yentl en Meester Daan


Vragen?



Geen opmerkingen:

Bericht voor de ouders

Beste ouder(s)

Jullie zoon/dochter zit bij ons in de klas.
Ondertussen heeft hij/zij al weekje thuisonderwijs achter de rug.

De situatie is voor iedereen wennen. Hierbij willen we jullie alvast bedanken voor de extra begeleiding. We zijn er ons van bewust dat dit niet binnen elk huishouden vanzelfsprekend is in deze periode!

We zullen komende weken opnieuw dagelijks MOET-opdrachten van wiskunde, taal/spelling en Frans op onze klasblogs plaatsen. Dit gaat om herhalingsleerstof of kennis en vaardigheden die de leerlingen al min of meer zouden moeten beheersen. Elke leerling heeft hierbij natuurlijk zijn/haar eigen kwaliteiten en probleempjes.

Vanaf nu bieden we ook leerstof voor de leerdomeinen wereldoriëntatie, godsdienst, lichamelijke opvoeding en muzische vorming aan. Op onze klasblogs vind je nieuwe tabbladen. Achter deze tabbladen schuilen een hele reeks met MAG-opdrachten.

We verplichten je zoon/dochter niet om dit te maken. Het is wel aan te raden af en toe een extra opdrachtje mee te pikken. Bekijken jullie dit eens samen met jullie vijfdeklasser? 





Op die manier heeft jullie zoon of dochter de mogelijkheid om zich zoveel mogelijk te blijven ontwikkelen binnen elk leerdomein! We hopen op die manier ook zoveel mogelijk aan de wensen van jullie te voldoen. Je hebt als ouder dus zelf de keuze hoe ver je hierin gaat.

Onderwijs maken we SAMEN! Nu meer dan ooit.

Laat gerust jullie feedback horen!

Feedback 5A                    → yentl.vanlaer@scholengruuthuse.net
Feedback 5B                    → daan.rosseel@scholengruuthuse.net
Feedback Dobbelgroep         → marijke.feys@scholengruuthuse.net


Groeten
Juf Marijke, juf Yentl en meester Daan
1 opmerking:

vrijdag 20 maart 2020

Takenpakket - vrijdag 20 maart

Bericht voor de ouders → toon dit dus aan jouw mama of papa
Beste ouders
Wilt u elke ochtend een mail ontvangen wanneer er een nieuw blogbericht verschijnt? Het kan! Zeker in deze tijden kan dat handig zijn... 
Hoe doet u dit? Bekijk dit instructiefilmpje en volg alle stappen: 
Filmpje op YouTube bekijken.

Als alles goed loopt, ontvangt u vanaf nu elke dag de nieuwe updates van de klasblog. Zo bent u zeker van het klasnieuws op de hoogte! 
Enkele kleine lettertjes: 
  • Er kan één dag vertraging op de registratie zitten. Vanaf de tweede dag zou het vlekkeloos moeten verlopen en zou u de updatemails moeten ontvangen. 
  • Vindt u de updatemails niet terug? Controleer uw SPAM! 
  • U kan op het einde van het schooljaar uitschrijven voor de updates. Dit doet u door onderaan een updatemail te klikken op “To stop receiving these emails, you may unsubscribe now.”
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Wiskunde → Werken in potlood!

Klasgroep
  1. Bekijk les 107 opnieuw: werkboek C p. 53
    Hier hebben we leren delen door een kommagetal. Dat was nieuw en niet eenvoudig. Begrijp je de manier van werken nog? Bekijk de oefeningen die we klassikaal gemaakt hebben eens opnieuw.
  2. Lees je Neuze Neuzeboekje nummer 65 (p. 50-51)
  3. Kommagetallen cijferend delen door een kommagetal, werkboek D, les 133, p. 7 en 8
    → Je maakt alle MOET-opdrachten
We weten dat dit geen eenvoudige herhalingsles is. Indien het echt niet lukt, geen probleem. Later bekijken we dit nog eens samen. Laat je ons in dat geval wel iets weten via mail? Zo hebben we hier al een beeld over.


 Dobbelgroep:
  1. Bekijk op Bingel de instructiefilmpjes. Je vindt deze bij “L5 Dobbel instructie oppervlakte”
  2. Maak de oefeningen verder in je dobbelboekje ‘Omtrek en oppervlakte van vlakke figuren’. Dat boekje heb je mee naar huis. Gebruik je zakrekenmachine om de omtrek en de oppervlakte te berekenen!

Taal/Spelling 
  1. Je kreeg allemaal feedback en een score op jullie schrijfopdrachten. De score kreeg je via mail. De feedback is terug te vinden in jouw document met ORANJE! Om een score te geven, moest ik de taken teruggeven. Je kan het een beetje vergelijken met een toets in klas die ik teruggeef zodat je jouw punten te weten komt. Je moet je document niet opnieuw indienen!
    Iedereen heeft dit knap gedaan!!! 
  2. Les begrijpend lezen “Speurhonden”. In deze les leer je de voornaamste informatie terugvinden in een studietekst en die gestructureerd weergeven. (LEREN LEREN)
    1. Lees de tekst “Speurhonden” in je werkboek p.76-77-78
    2. Maak op p. 79-80 oefening 1 en 2. Oefening 3 moet je niet maken. Dit maken we later in klas. → Werken in potlood!

Frans
Oefen vrij op jouw eigen manier de woordenschat en grammatica van C13, C14 en C15 in.
Misschien helpt “Mon petit livre rouge” jou wel?!


Wero
Bekijk Karrewiet van donderdagavond. Klik hier. Zo zetten we actualiteit ook in de kijker. Je kan dit trouwens elke dag doen. (MAG) Vandaag is het wel verplicht! (MOET)


Veel leerplezier! En vooral... PRETTIG WEEKEND!

Juf Yentl en Meester Daan


 Vragen?


Geen opmerkingen:

donderdag 19 maart 2020

Takenpakket - donderdag 19 maart

Filmpje van juf en meester op YouTube bekijken.

Probeer al deze taken voor 16 u. te maken.
Wij zullen de digitale opdrachten elke avond bekijken.


Wiskunde  → Werken in potlood!

Klasgroep

  1. Bekijk het filmpje van Sander op Xnapda. Klik hier.
  2. Schaal (deel 2), werkboek C, les 120, p. 78 → Alle opdrachten
  3. Hulpmiddel indien nodig: Neuze Neuzeboekje nummer 29 (p. 23-24-25-26)

Dobbelgroep
We herhalen breuken op Bingel.

  1. Bekijk telkens eerst het instructiefilmpje of maak gebruik van je strategiekaarten
  2. Maak daarna de oefeningen 
  3. @ Timothy: Maak gebruik van je zakrekenmachine!


Taal/Spelling
Ga naar Google Classroom. Werk je opdracht van gisteren af.
Herlees jouw werk goed na op inhoud, zinsbouw en schrijffouten.

 → Iedereen die gisteren aan de taak begonnen is, heeft feedback gekregen via Google Classroom. Open de taak opnieuw via Classroom, kijk rechts bij "Privéreacties" voor de feedback

Dien vervolgens in. Dit ten laatste om 16 u.


LET OP! Wees niet te snel tevreden. Wie zijn tijd neemt, zal vrijdag minder werk hebben...


Frans

1. Maak volgende oefeningen van Contact 15
  • p. 131 oefeningen 6, 7 en 8

2. Bekijk volgende filmpje op Xnapda. Sta recht achter jouw stoel en doe zo goed mogelijk mee. Klik op de oefening om naar het filmpje te gaan:

3. Bekijk de blaadjes van de werkwoorden achteraan in je Franse map. Vul alle werkwoorden t.e.m. C15 aan. 


Veel leerplezier!

Juf Yentl en Meester Daan


Vragen?
Geen opmerkingen:

woensdag 18 maart 2020

Takenpakket - woensdag 18 maart

Beste ouders en leerlingen, de verbetersleutels van de werkboeken komen telkens de volgende dag online via Classroom. Probeer de oefeningen dagelijks te controleren. Verbeteren doe je met groen. Indien je grote fouten hebt (en je ouders kunnen hierbij geen hulp bieden), mag je altijd contact opnemen via ons e-mailadres.

Kom jij naar de opvang op school? Neem dan de nodige boeken mee naar school. Anders heb je ‘s avonds veel werk. 




Wiskunde  → Werken in potlood!

Klasgroep:

  1. Bekijk het filmpje van Jannes op Xnapda.
  2. Gelijkvormigheid en vervormingen, werkboek D, les 135, p. 11 en 12 (Alle opdrachten)
  3. Hulpmiddel (indien nodig): Neuze Neuzeboekje p. 98


Dobbelgroep:

  1. Bekijk het filmpje van Jannes op Xnapda.
  2. Gelijkvormigheid en vervormingen, werkboek D, les 135, p. 11 en 12 (Alle opdrachten)
  3. Hulpmiddel (indien nodig): Neuze Neuzeboekje p. 98


Taal/Spelling
Ga naar Google Classroom. Voer de opdracht uit die klaarstaat.
Je krijgt hiervoor 2 dagen. Maak er dus je werk van.


Frans

  1. Bekijk het filmpje van Aren op Xnapda.
  2. Maak volgende oefeningen van Contact 15:
    • p. 129 oefeningen 1 en 2
    • p. 130 oefeningen 3, 4 en 5

Tip: Gebruik je “Mon petit livre rouge” voor herhalingsleerstof. De bladzijden worden telkens vermeld bij de oefening.



Veel leerplezier!

Juf Yentl en Meester Daan

Vragen?



Geen opmerkingen:

dinsdag 17 maart 2020

Takenpakket - dinsdag 17 maart 2020



Probeer al deze taken voor 16 u. te maken.
Wij zullen de digitale opdrachten elke avond bekijken.

Wiskunde --> Werken met potlood! 

Klasgroep:
  1. Bekijk nummer 30 “Negatieve getallen” in je neuze neuzeboek p. 26 grondig.
  2. Maak volgende oefeningen uit je werkboek C p.61-62 Maak een positietabel (M, HD, TD, D, H, T, E) indien je dit nodig hebt.
  • Oefening 1 
  • Alle MOET-opdrachten van 3 
  • De MOET-opdracht van 4 
  • Oefening 5 
  • Oefening 6 
  • De MOET-opdracht van 7 
  • Alle MOET-opdrachten van 8 

Dobbelgroep:
We herhalen procenten.
  • Bingeltaak: L5 Herhaling Procenten 17/03


Taal / spelling
In woordpakket 15 worden er twee spellingsmoeilijkheden herhaald.
  1. Lees spellingweter 9 grondig. → Woorden net als “waarheid”
  2. Lees spellingweter 20 grondig → Woorden net als “fabrikant”
  3. Ga naar p. 43 en vul aan: 
    1. Woorden net als waarheid  (spellingsweter 9)
    2. Woorden net als fabrikant  (spellingsweter 20)
  4. Maak alle oefeningen van p. 43 en 44. Ga hierbij te werk zoals we in klas gewoon zijn. Vergeet je fluostiften niet te gebruiken!
Frans


  1. Beluister de dialoog van C15 één keer.
  2. Beluister de dialoog opnieuw, maar zet na elke zin de dialoog op pauze. Herhaal de zin en luister hierna verder. Volg de tekst terwijl mee in je werkboek. Zo oefen je op de Franse uitspraak. 
  3. Ga naar Google Classroom. Voer de opdracht uit die klaarstaat. (Vergeet je eerst niet aan te melden en naar de juiste klas te gaan)

Veel leerplezier!


Juf Yentl en Meester Daan


 Vragen?

Geen opmerkingen:

maandag 16 maart 2020

Takenpakket

Beste ouder(s) en leerling(en)

Vanaf dinsdag 17 maart staan elke dag herhalingstaken klaar.
Deze taken kun je terugvinden op deze klasblog.
Die taken staan slechts 1 dag open.
Je kind wordt verwacht deze taken te maken. Je kind heeft immers leerplicht.
We rekenen op de medewerking van alle ouders om de klasblog te raadplegen en in het oog te houden of de taken gemaakt worden. Je leerkracht kijkt de digitale taken na. Ouders worden via mail op de hoogte gebracht indien taken niet worden gemaakt.
Enkel voor dringende vragen kun je de leerkracht contacteren via mail.
Mijn e-mailadres is: daan.rosseel@scholengruuthuse.net 

Groeten meester Daan



Geen opmerkingen:
Abonneren op: Posts (Atom)